Задание 18

 

За­да­ние 18 № 784. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

 

Каж­дый пи­са­тель яв­ля­ет­ся пси­хо­ло­гом (1) в за­да­чи (2) ко­то­ро­го (3) вхо­дит по­ни­ма­ние мо­ти­вов по­ступ­ков героя и рас­кры­тое его души.

 

За­да­ние 18 № 822. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

 

Ино­гда (1) в экс­пе­ри­мен­тах ис­поль­зу­ют­ся за­да­чи (2) ло­ги­че­ская струк­ту­ра (3) ко­то­рых (4) не имеет ана­ло­гов в ре­аль­ной жизни.

 

За­да­ние 18 № 860. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

 

Мох­на­тые ветви де­ре­вьев (1) об­ра­зу­ют тёмный свод (2) сквозь (3) ко­то­рый толь­ко кое-где (4) ве­се­ло про­гля­ды­ва­ет сол­неч­ный лучик.

 

За­да­ние 18 № 899. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

 

Чув­стви­тель­ной ге­ро­и­не (1) роль (2) ко­то­рой (3) иг­ра­ет дочь Фа­му­со­ва (4) нужен меч­та­тель­ный и роб­кий со­бе­сед­ник.

 

За­да­ние 18 № 937. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

 

Для ловли про­то­пте­ров жи­те­ли Су­да­на ис­поль­зу­ют спе­ци­аль­ный ба­ра­бан (1) с по­мо­щью (2) ко­то­ро­го (3) из­да­ют­ся звуки (4) па­да­ю­щих дож­де­вых ка­пель.

 

За­да­ние 18 № 975. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

 

У не­ко­то­рых видов тро­пи­че­ских и суб­тро­пи­че­ских рыб на го­ло­ве име­ет­ся при­сос­ка (1) с по­мо­щью (2) ко­то­рой (3) они при­креп­ля­ют­ся (4) к самым раз­лич­ным жи­вот­ным.

 

За­да­ние 18 № 1013. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

 

Тре­нер рас­пре­де­лил участ­ни­ков со­рев­но­ва­ний в ко­ман­ды (1) каж­дая (2) из ко­то­рых (3) вклю­ча­ла пять че­ло­век (4) и ещё раз на­пом­нил пра­ви­ла игры.

 

За­да­ние 18 № 1051. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

 

При­ро­да была важ­ной ча­стью той «живой прав­ды жизни» (1) за­пе­чат­ле­вать (2) ко­то­рую (3) по­ста­ви­ли своей целью (4) пей­за­жи­сты-пе­ре­движ­ни­ки.

 

За­да­ние 18 № 1089. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

 

Ка­мен­ные до­рож­ки (1) из­ви­ли­стые линии (2) ко­то­рых (3) сим­во­ли­зи­ру­ют поток энер­гии (4) при­об­ре­та­ют осо­бое зна­че­ние в япон­ском саду.

 

За­да­ние 18 № 1127. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

 

Для ле­че­ния самых раз­ных бо­лез­ней в ме­ди­ци­не ши­ро­ко ис­поль­зу­ет­ся (1) пче­ли­ный яд (2) по­треб­ность (3) в ко­то­ром (4) по­сто­ян­но растёт.

 

За­да­ние 18 № 1165. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

 

Ху­до­же­ствен­ная де­таль по­сте­пен­но ста­но­вит­ся сим­во­лом (1) по­яв­ле­ние (2) ко­то­ро­го (3) в тек­сте ро­ма­на (4) от­ме­ча­ет су­ще­ствен­ные для по­ни­ма­ния ав­тор­ско­го за­мыс­ла эпи­зо­ды.

 

За­да­ние 18 № 1203. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

 

В 80-е годы XIX века Шиш­кин (1) создаёт много кар­тин (2) в сю­же­тах (3) ко­то­рых (4) он по-преж­не­му об­ра­ща­ет­ся к жизни рус­ско­го леса, рус­ских лугов и полей.

 

За­да­ние 18 № 1241. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

Ва­ло­вой внут­рен­ний про­дукт яв­ля­ет­ся тем по­ка­за­те­лем (1) на ос­но­ва­нии (2) ко­то­ро­го про­из­во­дит­ся под­раз­де­ле­ние стран (3) на раз­ви­тые и раз­ви­ва­ю­щи­е­ся.

 

За­да­ние 18 № 1279. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

Хле­ста­ко­ву уда­лось про­ве­сти (1) даже го­род­ни­че­го (2) плу­тов­ство (3) ко­то­ро­го (4) было из­вест­но всему го­ро­ду.

 

За­да­ние 18 № 1317. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

В садах ро­ман­ти­че­ско­го стиля (1) не­воз­мож­но обой­тись без до­ро­жек из на­ту­раль­но­го камня (2) есте­ствен­ность (3) ко­то­рых (4) подчёрки­ва­ет по­се­лив­ший­ся между кам­ня­ми мох.

 

За­да­ние 18 № 1355. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

Роман Гон­ча­ро­ва «Об­ло­мов» (1) вы­год­но от­ли­чал­ся от нра­во­опи­са­тель­ных по­ве­стей на­ту­раль­ной школы об­сто­я­тель­но­стью и «мо­но­гра­фич­но­стью» кар­ти­ны (2) есте­ствен­ным на­ча­лом (3) ко­то­рой (4) было изоб­ра­же­ние обыч­но­го дня героя.

 

За­да­ние 18 № 1393. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифру(ы), на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

Учёные со­зда­ли уни­каль­ный ма­те­ри­ал (1) гра­ну­лы (2) ко­то­ро­го (3) об­ла­да­ют спо­соб­но­стью (4) удер­жи­вать огром­ное ко­ли­че­ство влаги.

 

За­да­ние 18 № 1431. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

Более всего П.И. Чай­ков­ско­го вдох­нов­ля­ла по­э­зия А.С. Пуш­ки­на (1) по про­из­ве­де­ни­ям (2) ко­то­ро­го (3) он со­здал луч­шие свои оперы.

 

За­да­ние 18 № 1469. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

Лена — глав­ная су­до­ход­ная во­сточ­но­си­бир­ская ар­те­рия (1) зна­че­ние (2) ко­то­рой (3) для ин­тен­сив­но раз­ви­ва­ю­ще­го­ся хо­зяй­ства (4) огром­но

 

За­да­ние 18 № 1507. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те все цифры, на месте ко­то­рых в пред­ло­же­нии долж­ны сто­ять за­пя­тые.

 

Отец Ар­ка­дия Кир­са­но­ва (1) со­хра­нил юно­ше­скую лю­бовь к Пуш­ки­ну (2) перед сти­ха­ми (3) ко­то­ро­го (4) он ис­пы­ты­ва­ет ис­тин­ное пре­кло­не­ние.